Tampilkan postingan dengan label Biografi. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Biografi. Tampilkan semua postingan

Kamis, 18 Agustus 2011

Biografi Balawan

Nah sang pemuda asal bali  yang Mengharum Kan sang saka Merah Putih ini adalah Gitaris Solo Jazz 8 finnger Tapping satu-satunya di indonesia..yang cukup exist di  international nah sekarang Gitaroku  ngasih sedikit biografi tentang I WAYAN BALAWAN
langsung aja......ssssppppppttttt......!!!
I Wayan Balawan (lahir 9 September 1973 di Gianyar, Bali) adalah pemusik Jazz Indonesia. Balawan adalah seorang gitaris Jazz yang nama mencuat dan semakin difavoritkan di Indonesia. Balawan membentuk Batuan Ethnic Fusion yang mengusung eksplorasi musik tradisional Bali.
Di kesehariannya, anak-anak di Bali umumnya terekspos upacara agama Hindu, dimana doa-doa, aroma bakaran dupa, gamelan Bali dan umat yang apresiatif menyatu. Ini membawa konsekuensi logis: apresiasi terhadap seni dan musik tumbuh di masa kanak-kanak. I Wayan Balawan tak luput dari konsekuensi lingkungan ini di masa kecilnya, dan itulah yang membentuk kejeniusannya bermusik.

Sinkretisme Musik, Teknik Tapping dan Kecepatan. Setelah menyaksikan konser Balawan dua hari di University Cultural Center - NUS, saya menemukan perkawinan antara gamelan Bali dengan jazz. Perkawinan itu diusung oleh Balawan dan Batuan Ethnic Fusion. Balawan adalah musisi muda yang berbakat dan memiliki motif mulia: dia mencoba menggabungkan gamelan Bali dengan jazz, yang saya rasa, itu hanya akan dilakukan oleh musisi yang sudah matang. Proses menggabungkan jazz dengan gamelan Bali bisa dimaknai sebagai sinkretisme dalam musik. Gamelan adalah pentatonik sedangkan jazz adalah diatonik. Jazz bisa dimainkan dengan tempo lambat ataupun cepat, sedangkan gamelan Bali umumnya cepat. Hal pertama yang harus dilakukan untuk memasukkan jazz dalam gamelan Bali adalah dengan menyamakan tempo. Hal kedua adalah memasukkan nada-nada jazz dalam gamelan, dan sebaliknya.

single_03.jpg

Balawan memainkan gitar double-neck 12 senar dengan teknik tapping

Balawan memainkan gitar elektrik dengan teknik right-handed tapping (teknik ini dipopulerkan oleh Eddy van Halen tahun 70an) dimana dia menekan senar gitar antar dua fret dengan empat jari (tangan kanan) seperti memainkan piano, dan empat jari dari tangan kiri memainkan bass dan chords. Kelincahan jemarinya sungguh tinggi, namun kehalusan melodi gitar tetap dipertahankan. Balawan juga dikenal sebagai gitaris Asia pertama yang mampu memainkan tapping delapan jari pada double-neck guitar secara bersamaan.

Siapakah Balawan? Balawan, gitaris jazz muda yang tengah naik daun, lahir di Gianyar, Bali, 9 September 1973. Ketika kecil Balawan belajar memainkan organ Bali dimana kecepatan dan harmoni pentatonik menjadi esensi permainan. Balawan mendapatkan beasiswa untuk belajar musik jazz dan vokal di Australian Institute of Music, SidneyJoe Satriani dan Eddy van Halen. Sekembalinya dari Australia, Balawan membentuk sebuah kelompok musik untuk mengakomodasi musik jazz dan gamelan Bali. Kelompok ini bernama Batuan Ethnic Fusion (BEF). Kelompok ini beranggotakan Balawan, Wayan Suastika, Wayan Sudarsana, Nyoman Marcono, Nyoman Suwidha, Gusti Agung Bagus Mantra, Gusti Agung Ayu Risna Dewi dan Ito Kurdhi. BEF memainkan instrumen tradisional seperti reong, suling, rindik, genggong, kendang and cengceng. (1993 - 1995). Balawan terinspirasi oleh banyak musisi, terutama

Balawan dan BEF merilis tiga album: “GloBALIsm” (1999), diproduksi Dewa Budjana; “Balawan” (2001), direkam di Jerman; “Magic Fingers” (2005).

Matematikawan, Atlit dan Artis. Untuk menjadi musisi yang terkemuka seseorang mesti menjadi “matematikawan”, atlit dan artis. Balawan memiliki tiga hal itu. Ketika memainkan gitar, akurasi dalam menyentuh senar di antara dua fret bisa menghasilkan aliran yang jernih, halus dan bersih. Akurasi adalah syarat yang esensial dalam mengerjakan matematika. Untuk menguasai teknik tapping, yang umumnya sulit, Balawan melatih dirinya siang-malam untuk menghasilkan tapping kecepatan tinggi dan suara yang diinginkan. Usaha ini memerlukan energi luar biasa seperti halnya atlit. Balawan memulai debutnya dengan melebur jazz dan gamelan Bali. Proses memperluas musik dan menggabungkannya dengan musik etnik tidaklah mudah. Hal ini memerlukan jiwa artis dengan kreativitas tinggi untuk menciptakan musik agar jazz dan gamelan Bali tetap hidup.

Makan-Makan di Tepi Sungai. Saya melihat permainan Balawan pertama kali pada 10 dan 12 Maret 2006 di Singapura, meski sebelumnya saya sering mendengar namanya ketika dia manggung di JGTC (Jazz Goes To Campus, Universitas Indonesia). Sungguh menghibur sekaligus mengagumkan. Aransemen musik yang bagus, harmonisasi yang sangat etnikal, kompleks tapi enak untuk dinikmati! Dan, permainan tapping yang sangat cepat! Setelah konser kecil di UCC itu, saya, istri saya, Balawan, Momoko Fusa (pianis klasik dari Jepang), Ony Pah (drum), Dody (bass) dan Batuan Ethnic Fusion makan-makan di tepi Singapore River, tepatnya di Clarke Quay.

“Bagaimanapun baiknya saya bermain jazz, saya tak akan pernah cukup ‘hitam’ untuk memainkannya. Jadi, daripada bersusah payah memainkan otentisitas jazz yang tak akan pernah saya capai, saya memutuskan memainkan musik dimana saya feel at home”, ujar Balawan pada saat merilis Magic Finger.

lebih lanjut: www.wayanbalawan.com

Senin, 04 Juli 2011

Air Rocker Band Legendaris

"Air Rocker" 
 Sebelumnya Assalamualaikum Warohmatulohi Wabarokattu
MySpace Emoticons Perkenal kan Saya Cep Irwannudien Sekaligus Pemilik Site "GITAROKU" Kenapa saya buat Post Yang Beginian Why : So, ane pengen Nostalgia aja Ma Kata AIR ROCKER Terutama Ma yang Baca Post'n ini hemmmzzz ets..
Dari tadi Air rocker air rocker apaan sich....
Sory gan MSN Onion Emoticons
Nich history Dari kata Air Rocker
Filosofi
oke "Air Rocker" adalah Group Band Yang terbentuk sejak 10 november 2008 yang berada di sebuah  kota "saluyu ngawagun jati mandiri" alias Kota CIMAHI
arti dari Air Rocker adalah Air yang kukuh yang mengikuti alur dari setiap jalur arus Yang terhambat Oleh Bebatuan
maka dari itu kami ingin band kami menjadi band yang kukuh terhap gempuran-gempuran band baru yang berguguran...
band kami mengusung aliran Hyperast Rock ( campuran Rock,pop,Progresive dan metal )
Band Ini bermula dari sang leader MSN Onion IconsHamzah ( Drums) Friends sekolah di STM TARUNA MANDIRI Mengajak Friends sekelasnya bermain band  lalu entah mengapa MSN Onion IconsConge ( arul-sang Vokal yang paling exsis ) merasa antusias dan ingin membentuk band yang sesungguhnya, oia sebelumnya sich band ini sudah terbentuk dengan Nama SKY sebelum Nama Air Rocker Muncul dengan Formsi Hamzah ( Drums ), Conge ( arul-sang Vokal ),Tatang ( Bass ) Agus Marwan,( Rytme ), Aa,Suhaya ( Gitar 1 ) nah dari sekian personil yang ada Onion Emoticon Setterekstradisilah 2 Personil yaitu Marwan dan Aa,Suhaya.....       Sekitar 2 bulan Kurang Seper Empat, Air Rocker Menemukan Personil baru dan ada yang tau siapa ituOnion IconsOnion Icons sssssttttttt.....ANE ganMSN Onion Icon Cev Irwan Malmasteen ( Sang Gitaris ) hmm...Kenapa Bisa Loe Onion Emoticon Set??? Nich Ceritanya : Gini gan Si  Hamzah (sang Drums )  waktu itu dia lagi Iseng-iseng juga Pengen cari Pengganti  Aa,Suhaya ( Gitar 1 )   Karena Kebetulan di skul ane Ada acara Pensi ( Pentas Seni Sekolah ) Si Joe Pangilan Hamzah Waktu Skull Pengen Ikutan Buat Ngeramein Acara nah ketika ane Lagi Jalan  Si Joe MSN Onion EmoticonsNgedeketin ane dan dia nanya ma ane Onion IconsGini "Kamu bisa main gitar gx"
dan ane jawabMSN Onion Icon "Ya bisa Cuman Dikit..." "Mang ada apa Cuy" ujar Ane berkata.. hamzah : menajawab "kita bikin Group Band Heuheureyan ( Iseng-isengan )" Nah Dari Situ dia mulaiOnion Emoticon Minta No Hp ane...Tapi ane gx mau coz ane pikir buat apa dia minta no ane...(Pikiran ane Dia Onion IconsHomring Kali) coz Yang bikin aneMSN Onion Emoticon Merinding situasi Sekolah yang Rata-rata Seluruh Muridnya Lelaki...yang Memper Kuat Pikiran Ane....
duchhh....Dah ahhh Kembali lagi Ke pokok Pembahasan Onion Emoticon Set 
Nah Sekitar 6 Hari ane sharing ane Barulah Masuk Ke Grop Band dan Baru Mengadakan Latihan bareng.....dan Ane Mengenal lah Sesok  Conge, Tatang Yang sesungguhnya  nah Disitu Pula Nama Air Rocker Kudapat 
Oia gan Yang Paling Saya Kangenin Bersama AIR ROCKER MSN Onion IconPas AIR ROCKER Onion Iconsmanggung Pertama kali...!!! dan Pertama Kali.... Juga AIR ROCKER exiss Why....??? Karena ane Terkesan dan terkesimu Di panggung Pas Waktu Mentas Air Rocker Bawain Lagu GNR SWEET CHILD O' MINE agan - agan Pasti tau Lah dan Gx asing lagi Ma lagu itu apa Bagus nya ??? Nah dari Lagu Tersebut Memang klo Jaman sekarang Udah gx aneh Tapi Pas Waktu itu Lagu GNR SCM Masih awam untuk dibawain di pensi sekolah kami Karena Kerumitan Lagunya....Tetapi Kami Air Rocker Bisa Bawain Lgu Tersebut dengan Cukup Oke walaupun Karakter Vocal YangOnion EmoticonOnion EmoticonTapi cukup sukseslah buat aransemen musiknya Bagi Band Pemula Bagi kami....Nah sebelum Kita bawain lagu Gnr Kami Juga nunjukin Chek Sound Yang Pariatif dan Unik yang sering kali ane Ketwa dan Malu Onion IconKetika mengingat Chek Sound ini ada yang tau gax...!!!   Canon rock,Dream Teather,bullet for my valantine bukan.....semuanya salah
nih kami Bawain Chek Sound Dengan Lagu Doraemon    MSN Onion Emoticon Set..... gila....Itu bukan lagu kali...etss MSN Onion Emoticonstunggu dulu......cuy dari chek sound tersebut pula kami Mendapatkan antusias penonoton yang ok... Onion Icondan Antusias nya Adalah penonton mengikutinOnion Icon lirik Lagu yang Si Conge Nyanyiin......yaitu Doraemon....hahaha....
dan Ni Skilas Tentang Personil Air Rocker :

1. joe :Onion Emoticons Orangnya Pemalu...Tapi klo lagi mepet Jadi Opper Exis..stylenya kalem Rock yang ok lah....Cinta Kalo Dulu Pemalu Tapi klo masalah Cinta Sekarang Mengilaaaa...edun 360 derajat Change.....
2.Conge : Onion IconsOrangnya Gockil...super Exis..N jadi Bahan Pokok Pembahasan Band.....Suka telat dan suka mengeluh saja Ketika Share ma kita, Style Ok klo sekarang tapi klo dulu Gx ketulungan...mau tau dia kyak gimna dulu...nich kamu tau Suku Aborigin di afrika nah itu dia...dan tapilan retro yang kece, Cinta Pang Payu ( laku ) na di semua Personil
3. Tatang : Onion Emoticon SetOrangnya Berisik Alias gandeng klo lagi bicara volumenya 4567khz....super jorowok.Style,, Jadul terlalu kekanak kanakan...kiblatnya ke telethubies....Cinta...tidak bisa diprediksi..trus adem ayem aja...gx tau punya gx tau gx...
4. Cenk : Onion EmoticonsOrangnya riweuh...Paling Gax Kelakuanya yang kayak Anak-anak umur 2 taun...Style : Biasa kalem dan cukup simple..Cinta : no coment Klo dulu antusias ma Cw Klo sekarang setiap Ngomongin cwe langsung alih pembicaraan atau menghindar..Kyaknya ada Pengalaman Buruk tentang Bercinta.........

       
   

Jumat, 24 Juni 2011

contoh Makalah Skripsi B.Inggris

CHAPTER I
INTRODUCTION


    1. Background of the Problem
English is the first foreign language in our country, which is taught from Elementary level to University level. English is also intensively used in international communication, in written as well as in spoken communication. In addition, many books of science, technology, art and other published issues are written in English.
In English language, there are integrated skills to be mastered such as: Speaking, listening, reading, and Writing. As Haycraft states (1978:8) that there are various skills in mastering of language: respective skill, listening (understanding the spoken language), reading (understanding the written language), and productive skills-speaking and writing.
The researcher chooses student’s composing narrative writing as a material of narrative writing. By assumption that the composition is the result of students’ product that can be known clearly. Sofyan (1999:86) stated that Narrative is a story which is connected with events based on the plot. Then why the teachers use narrative text, it is because the narrative as a story of human experience, so that the students arrange easily the composition. As Keraf (1991:136) states that “Narrative as a story tells or describe an action in the past time clearly, so narrative is tried to answer the question: what had happened?”. Narrative as a story, so it is should have the element that can make story more interesting to the reader such as a conflict and conclusion of the story.
The students must have good communication in both oral and written form. Oral form is that speaking and listening, and written form is that writing in reading. The students have difficulties in composing narrative writing. Some of them feel difficulties in composing narrative writing such as: stuck to get diction, getting idea, and ordering the words.
Based on the problem above, the students must know some strategies in composing narrative writing such as: making outline, using picture, using dictionary, sharing with friends, using the tools (audio, audio-visual) or learning’s aids( a guide),. As Brown (2000:113) stated that strategies are specific methods of approaching a problem or task, modes of operation for achieving a particular end, planned designs for controlling and manipulating certain information. Because of that the students should choose a good strategy to compose narrative writing. As Chamot in Masdari (2005:5) says learning strategies are techniques approaches, or deliberate the learning and recall of both linguistic and contains information.
From the above explanation, we can infer that each student has certain tendency and capability in using certain learning strategies, therefore the use of various learning strategies influenced by their family background, experience, and character. In order words, strategy that is useful to student might not be useful to others. Since students have their own strategy characteristic, they will have different learning strategies that are useful and comfortable for them.
From the above explanation, the researcher will discuss about “the students’ strategies in composing narrative writing” which is conducted at the second year of SMK PGRI 13 Cikupa Tangerang.

    1. The Identification of Problem
Based on the background above, the research identifies the problem as follow:
  1. The students get difficulties in composing narrative writing.
  2. Inappropriate learning strategies and teaching techniques.
  3. There are many kind of strategies which have done.

    1. The Limitation of Problem
In this research the researcher limits only on strategy in composing narrative writing done by students at second year of SMK PGRI 13 Cikupa Tangerang.

    1. The Formulation of Problem
Dealing with limitation of the problem, the researcher would like to formulate the problem as follow:
  1. What strategies are used by the students in writing narrative at second year of SMK PGRI 13 Cikupa?
  2. What are the students’ reasons in choosing strategies at second year of SMK PGRI 13 Cikupa?
  3. How do the students’ compose narrative writing at second year of SMK PGRI 13 Cikupa?

    1. The Objectives of the research
The objectives of the research could be formulated as follow:
  1. To find out strategies used by the students at second year of SMK PGRI 13 Cikupa.
  2. To know the students reasons in choosing a strategy at second year of SMK PGRI 13 Cikupa.
  3. To know the students ability in composing narrative writing at second year of SMK PGRI 13 Cikupa.

    1. The Uses of the Research
1.6.1 Theoretically:
1. As the references for other researchers who are interested in investigating the teaching writing ability by using composing narrative writing to students’ composing narrative writing.
2. As the support for the theory which states that composing narrative writing.


1.6.2 Practically:
1 As the answer of the writer’s curiosity on the teaching by using composing narrative writing to the students’ and the English teachers.
2 As the information for all the teachers and the students to use strategies in composing narrative writing.


1.7 Clarification of terms
1.7.1 Writing Strategies
According to Collin (2008) state that writing strategies are deliberate, focused ways of thinking about writing.
Based on definition above, writing strategies are some of technique it can be a formal plan to write a book report, or it can be something as simple as a trick to remember how a word is spelled.
      1. Strategy
According to Brown (2000:113) Strategies are specific methods of approaching a problem or task, modes of operation for achieving a particular end, planned designs for controlling and manipulating certain information.
Then strategy is as a remedy the teacher in making system area that happened to process teaching learning. (Ahmadi:2005: 32).
According to Chamot (1987) strategies are often more powerful when they are used in appropriate combinations.
Based on those definitions above, strategies are any tools or tactics that learners employ to learn more effectively and more autonomously.

      1. Learning Strategies
According to Chamot (1987) learning strategies are techniques approaches, or deliberate the learning and recall of both linguistic and content information. (Cited from Masdari, 2005:5)
Then learning strategies are intention behavior and thoughts used by learners during learning, so as to better help them understand learn or remember new information. (Richards. 1992:209)
Based on definition above, learning strategies are technique approaches, intention behavior used by learner during learning, so as to better help them understand learn or remember new information.

      1. Narrative writing
As Semi in Hasani (2005:22) stated that narrative is conversation or writing with the purpose tells about action or human experience based on the development of time.
Then according to Keraf (1991:136) states that “Narrative as a story tells or describes an action in the past time clearly, so narrative is tried to answer the question: what had happened?” Narrative as a story, so it is should have the element that makes the story more interesting to the reader such as a conflict and conclusion of the story.
Referring on the definitions above we conduct that narrative is a story telling about the event consist of conflict and conclusion.

    1. Organization of the paper
Chapter one discusses about introduction that consists of background of problem, identification of problem, limitation and formulation of problem, objective of the research, uses of the research, clarification of terms and organization of paper
Chapter two discusses about frame of theories that consist of the definition of strategy, the kinds of strategies, definition of learning strategies, the categories of learning strategies, definition of narrative, the characteristic of narrative, the kinds of narrative, the different between narrative and recount, definition writing strategies, plan for writing.
Chapter three discusses about methodology that consist of research design, place of the research, data collecting technique, data analysis technique and analysis of the instrument.
Chapter four discusses about research result and discussion of the findings.
Chapter five discusses about conclusions and suggestion.

Minggu, 24 April 2011

Paul Gilbert

Nama Lengkap: Paul Brandon Gilbert Website Resmi: Paul Gilbert Tempat/Tgl Lahir: 6 November 1966 di Carbondale Illinois - USA. Group Band Saat Ini: Racer X Group Band Sebelumnya: Racer X, Mr.Big Pengaruh: Eddie Van Halen Pendidikan: Tamatan GIT (Guitar Institute Of Technology) dan Instruktur GIT. Gitar: Ibanez Paul Gilbert Model (PGM) Signature Series Keahlian: Alternate Picking, String Skipping, Arpeggio, dll.

Paul Gilbert merupakan salah satu dewa gitar seperti halnya Steve Vai, Yngwie, John Petrucci lainnya. Sebelumnya Paul dikenal melalui group bandnya Mr.Big, rekaman Mr.Big yang laku keras turut membesarkan nama Paul di dunia musik rock.

Paul sendiri sudah cukup mengegerkan dunia gitaris pada tahun 86-87 sebagai pemain gitar tercepat di dunia ketika Paul masih bergabung dengan group band Racer X. Teknik permainannya telah sempurna saat ia baru menginjak 17 tahun itu.

Pada usia 5 tahun (1971) Paul sudah mulai mempelajari gitarnya, 10 tahun berikutnya (1981) Paul coba mengirim demo rekamannya ke produser Mike Varney dan di luar dugaanya Mike sangat mengagumi permainannya di samping Tony Macalpine.

Pada tahun 1984 Paul pindah ke LA dan melanjutkan sekolah gitarnya ke GIT (Guitar Institute of Technology) dan kini telah menjadi instruktur sekolah gitar bergengsi ini.

Pada tahun 1986 dia bergabung dengan band pertamanya Racer X dengan album debutnya "Street Lethal ", kemudian "Second Heat" (1987) & "Live! Extreme Volume" (1988).

Pada tahun 1989 Paul meninggalkan Racer X dan bergabung dengan group band MR.BIG dengan pemain bass yang disegani "Billy Sheehan", vocalis Eric Martin dan drummer Pat Torpey.

Mereka meluncurkan album pertamanya "MR.BIG" dan MR.BIG tampil untuk pertama kalinya di Jepang pada bulan Oktober.

Selanjutnya Paul meluncurkan album berikutnya: "Live! Raw Like Sushi" (1990), "Mr Big - Lean into it" (1991), "Mr.Big - San Francisco Live" (1992), "Racer X - Live Extreme Volume 2" (1992), "Mr.Big - Bump Ahead" (1993), "Mr.Big - Live! Raw Like Sushi 2" (1994), "HEY MAN" & " The best of MR.BIG" (1996), "Hard Rock Cafe", " Live At Budokan " & solo " King of Club" (1997)

Lagu "To Be With You" (dari Album "Lean Into It") menduduki posisi pertama di majalah Billborad USA selama 3 minggu.

Pada tahun 1998 Paul tampil pertama kali di Jepang dengan solo albumnya. Paul meluncurkan album solo "Flying Dog". Tahun 1999 Paul kembali ke Jepang dan meluncurkan album solo kedua "Beehive Live" dan album ketiga Racer X "Technical Difficulties".

Tahun 2003 album Burning Organ dirilis, kali ini masuk ke label Indonesia dibawah naungan Staria Enterprise. Namun album berikutnya, Acoustic Samurai tidak lagi di Staria, melainkan berpindah ke label Variant Music. Kemudian Paul menggelar promo tur album "Spaceship One" hingga ke Indonesia. Hal ini disambut antusias oleh penggemar-penggemarnya, pasalnya banyak artis asal Amerika yang menarik diri karena takut disweeping oleh pihak-pihak tertentu.